规则要清楚的告诉孩子

比如有的孩子很喜欢玩手机，我们告诉孩子手机对眼睛会有伤害。但孩子终究是孩子，当我们制定了规则的时候，他还是会有想法，他想要更多的玩，想吃甜食，想法是可以有的，但行为不可以做。我们家长要坚持原则，万万不能因为孩子的哭闹就妥协。

这里我们要稍注意，不是不让他玩，而是要限制下的玩，毕竟有些游戏确实能够刺激我们的思考，而且很有趣。

当我们要求孩子的同时，自己也要做好，我们不能自己玩的发疯，做不好榜样给他看，有时候心情好的时候，可能在学会处理上的尺度会比较大，所以我们必须坚持原则。

而且一个家庭可能会每个人的尺度规则都不太一样，这就是家里的长辈们要好好沟通的部分，否则孩子会很容易被我们搞混乱的哦。

要就事论事，别轻易给孩子贴标签

当孩子因为这些规则发脾气或者哭闹的时候，我们大人不要说一些伤害孩子的话，如“你从生下来就给我找麻烦”，这样的话会使孩子从而丧失信心。这个时候你可以蹲下来牵着孩子的手告诉孩子“妈妈爱你”，这个规则我们一定要去遵守。

还有一种情况就是，孩子在学校调皮，每次犯错的时候，我们得去探究原因，也许是其他同学先惹孩子的，不要劈头就说“你干嘛去搞人家”，这样孩子会觉得很委屈的。

立下的规矩，无论何时何地都要遵守

比如家长不许再随地吐痰，不能今天这个样子，明天那个样子，在家一套外面一套，这样只会让孩子糊涂，无从适应。

所有的规矩都不仅仅是立给孩子的，而是父母也要严格遵守，以身作则。比如要让孩子规律进食，父母自己就要在饭桌上不挑食，不浪费；让孩子懂礼貌，父母自己就要对所有人；包括自己的孩子以及其他所有的孩子都要文明。

适当的惩罚

孩子的长期记忆比较差。

经常上午告诉他的规则，接着他就忘了。妈妈一起床就要告诉她，30分钟吃完，否则拿走。吃饭中途可以提醒她一次，告诉她还有多长时间，还可以添加一些额外的条件，比如按时吃完给点奖励。

如果这些方法都不起效，孩子依然不按时吃完，那就要取消奖励。

长期记忆是能够保持几天到几年的记忆，它与工作记忆以及短期记忆不同，后两者只保持几秒到几个小时。

短期记忆在生物学上讲，短期记忆是神经连接的暂时性强化，而经过巩固后，可变为长期记忆，此外，短期记忆主要由声码所构成，而长期记忆以意码为主。

短期记忆就好比我们在背书，这样子的一个过程，可能几天之后就会忘记，当我们持续把短期记忆拿出来使用，就变成长期记忆储存起来。长期记忆，就像是我们今天在外地打拼，下班路过一户人家，问那里面的饭，像想起妈妈熟悉的饭菜香一样。

感觉统合学习是学习一切的基础，感觉统合失调，不会随着年龄的增长自然消失，需要给予必要的矫正。

感觉统合失调，通俗的说法就是儿童大脑在发展过程中出现了很轻的障碍，药理是无效的，必须通过合理的训练才能纠正。

有的家长认为只有感觉统合失调的孩子，才有必要进行感觉统合训练，其实不然，据大量科学研究表明，几乎所有孩子都存在感觉统合失调，只是表现程度不同而已。

对于感统失调的孩子，12岁以前通过专业训练很容易得到纠正，但一旦错过了这个年龄，将很难改变成为孩子一生的遗憾。经过训练的孩子身体平衡能力，注意力，情绪，自控能力，学习能力，逻辑推理能力，饮食睡眠的方面，会有令人满意的提高。